Auge-Hand-Koordination

Zusammenspiel von Sehen und Handbewegungen.

Was bedeutet Auge-Hand-Koordination?

Die Auge-Hand-Koordination beschreibt das Zusammenspiel zwischen Sehen und Handbewegungen. Wenn Sehen und Bewegung nicht gut zusammenarbeiten, wird Lernen anstrengender.

Typische Merkmale

• Schwierigkeiten beim Abschreiben
• Buchstaben verrutschen
• Ungleichmäßige Schrift
• Probleme beim Ausschneiden
• Linien werden nicht eingehalten

Wie wirkt sich das auf das Lernen aus?

Eine gut entwickelte Auge-Hand-Koordination unterstützt Schreiben, Abschreiben, Ausschneiden, Malen, Heftführung und Orientierung auf dem Blatt.

Differenzierte Betrachtung

Auge-Hand-Koordination hängt mit weiteren Bereichen zusammen.

• Feinmotorik
• Wahrnehmungsverarbeitung
• Koordination
• Körperschema
• Konzentration
• Visuelle Wahrnehmung

Unterschied der Begriffe

Rechtschreibung

Schwierigkeiten beim Schreiben können auch mit der Auge-Hand-Koordination zusammenhängen und nicht nur mit Rechtschreibung.

Wie können Eltern unterstützen?

• Malen
• Ausmalen
• Punkt-zu-Punkt-Bilder
• Labyrinthe
• Ausschneiden
• Perlen fädeln
• Ballspiele
• Bau- und Steckspiele

Häufige Fragen zu Auge-Hand-Koordination

Warum verrutscht mein Kind beim Abschreiben?

Das kann an einer unsicheren Auge-Hand-Koordination liegen. Übungen wie Malen, Labyrinthe und Punkt-zu-Punkt-Bilder können helfen.

Verwandte Begriffe

• Feinmotorik
• Koordination
• Visuelle Wahrnehmungsstörung
• Körperschema
• Wahrnehmungsverarbeitung

Quellen

• Kiphard, E. J. (2000). Motopädagogik
• Zimmer, R. (2010). Handbuch Bewegungserziehung
• Ayres, A. J. (2002). Bausteine der kindlichen Entwicklung

Autorin: Christine Grimm, ganzheitliche Lernexpertin – Lernen einfach erleben

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